カプラン(math）体験記。

昨日は図書館で勉強。たまにコドモの奇声が聞こえるものの、
（私が世の中で嫌いなものの3本の指に入りますが）
ちょっと違った環境でなかなか楽しかったです。
時間は大した問題ではないといつも思っていますが、
ここまで来るとどれだけ問題に触ったかだとも思うので、
これからは時間にもこだわってやって行きます！

で、カプランのmathテキスト『算術』のパートだけ破いて
やってみました。
やっぱり出来たり出来なかったりする問題もあるので、
「日本人は数学は出来る」というふれこみに惑わされずに真摯に
取り組むことの大切さをひしひしと感じたり。
カプランの数学は４つくらいのパートごとにポイント解説と問題が
並んでいるという中学高校時代によく見たパターンの構成。
さらには練習問題が初級／中級／上級といちおう分かれていて、
段階的にすすめられます。（まあ一気にやるけど）

あともう１つ良いところはオフィシャルガイドと違って、
数学の学習項目の漏れがないという安心感があります。
オフィシャルガイドだと、最初から闇雲に問題を解いて行くうちに
たぶん必要な学習項目とか公式やポイントが結局出てくると
思うのですが、それに漏れがあるかどうかが心配です。
でもテキストを使って体系的に勉強することで、一見遠回りだけれど
結局網羅出来て安心感があります。

勉強って、『練習問題だけやれば良い』とか
『過去問やっとけば大丈夫』とか言われたりすることもありますが、
私にとっては結局基本のインプット+その知識を使ったアウトプットの
組み合わせがいちばん良いような気がします。
（完全に証券外務員はそれで失敗）
他人にとってよい勉強法が自分にとってよいとは限らないですね！

そう考えると、中学高校時代に『何でこんなこと勉強するのかな』
と思ったりした時期もありましたが、
結局のところ社会に出てから使うことが多い（数学など）、
常識として知っていないと恥ずかしい（古文や歴史など）、
ということはもちろん、『自分にとってどういう勉強法が合っているのか』
を探すための6年なり12年なりだったような気もします。

今週はカプランのMathテキスト全終了とSCの正答率を７割まで上げる(涙）！
あと『昼勉』の開始、ランニングの再開、夕飯に野菜のおかずを増やす等々。

頑張って行きましょー！

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